期刊文献+

“三最学习法”教学探析

Exploration on "three most learning method''in analytical chemistry teaching of pharmaceutical professional
下载PDF
导出
摘要 根据学生学习认知的基本原理,结合自己多年的实际学习、教学工作经历,探索出一种针对大学生的具有广泛适用性的学习方法,"三最学习法"。学习最真的知识,学习最好的知识,学习最新的知识。并对这种学习方法产生的背景、内涵、方法进行了研究总结,以期有利于学生提高学习效率和效果。 According to the basic principles of student's cognitionve, combined with years of learning and working experience,we explored a learning approach. It iswhich was named the "three most learning method", whichlt has a broad applicability for college students.It means learning the most truetruest knowledge,the best knowledge,learn and the most up-to-date knowledge.We studied discussed its background,connotation and method,in order to improve students'learning efficiency and effectiveness.
机构地区 河南中医学院
出处 《中国西部科技》 2013年第9期102-102,106,共2页 Science and Technology of West China
基金 河南省重大公益科研项目(081100912500) 河南省杰出人才项目(084200510017)
关键词 三最学习法 教学方法 Three Most Learning Method Teaching Method
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部