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对开展0～3岁婴幼儿亲子游戏的分析和建议

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摘要随着生活水平的提高和家庭结构的变化，亲子教育受到越来越多的家长和幼教工作者的关注，而亲子游戏作为亲子教育的主要形式和核心内容，成为家长和教师的重点研究对象，本文根据笔者专业知识和以往的实践工作经验，就亲子游戏的特点和其在家庭中实施存在问题进行详细分析，并给各部门、机构对指导家长亲子游戏提出几点建议，谨供参考。

作者洪卉

机构地区江苏省海安县曲塘镇中心幼儿园

出处《教师》 2013年第27期11-11,共1页 Teacher

关键词家长婴幼儿亲子游戏

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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2013年第27期

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