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基于积极心理学的大学生积极心理品质培养研究 被引量:1

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摘要 培养大学生积极心理品质,是为了学生自身发展的需要,也是为了社会的需要。大学生积极心理品质的培养与我国的学生思想政治工作、心理健康教育目标相一致,在学校教育中引入积极心理学理论,将积极心理学理论和技术应用于教育实践,建设积极组织环境,营造健康向上的氛围,可以增强学生积极情绪体验,设计恰当的课堂教学内容和课外活动等方式,培养学生积极心理品质。
出处 《河北旅游职业学院学报》 2013年第3期61-65,共5页 Journal of Hebei Tourism College
  • 相关文献

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共引文献253

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献11

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