摘要
动物病理解剖学是一门重要的理论与实践学科,是动物医学等相关专业的核心课程,主要通过对疾病的发生原因、发病机制及患病动物体内所呈现的形态结构变化的研究来阐明疾病的发生、发展和转归的规律,为动物疾病的诊断、防治提供科学的理论依据。长期以来,由于该门课程内容多,且基础理论知识较为抽象和枯燥乏味,造成学生在学习过程中容易产生厌学心理[1]。采用传统的以教师为主的＂填鸭式＂教学方法,学生学习兴趣不浓,热情不高,不利于创新型人才的培养[2]。鉴于此,笔者在教学过程中不断更新教学理念、教学内容、教学方法和考核方式,优化教学条件,形成了具有自身特色的动物病理解剖学课程教学模式,有效激发了学生的学习兴趣和自主能动性,达到了预期的教学效果。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2013年第8期183-184,共2页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
