期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
MOOC:教育革命?——变革中的现代教育
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
现代技术正在重塑教育的方方面面,它让普通人也能够享受一流教育,这将大大改变所有学生的学习方式。
出处
《环球科学》
2013年第9期22-26,共5页
关键词
教育革命
现代教育
变革
现代技术
一流教育
学习方式
普通人
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
39
同被引文献
11
1
阿里研究院.阿里研究院"互联网+"研究报告[R].2015-03.
2
MOOC, http ://mooc. guokr, com/course/[ EB/OL].
3
Moodle,http://www.aieln.com/zt/8/[EB/OL].
4
王萍.
大规模在线开放课程的新发展与应用:从cMOOC到xMOOC[J]
.现代远程教育研究,2013,25(3):13-19.
被引量:425
5
王红,赵蔚,孙立会,刘红霞.
翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析[J]
.现代教育技术,2013,23(8):5-10.
被引量:841
6
王之元,易晓东,李姗姗,刘芳.
面向MOOC的程序设计语言课程教学设计[J]
.计算机教育,2014(2):55-58.
被引量:31
7
池雅庆,宋睿强,李振涛.
探索MOOC对计算机课程教学的影响[J]
.计算机工程与科学,2014,36(A01):164-168.
被引量:44
8
贺利坚,卢云宏.
利用博客提交作业的程序设计课程实践模式[J]
.计算机教育,2014(15):79-83.
被引量:8
9
张采芳,黄金刚.
程序设计类课程考核方法研究[J]
.软件导刊,2015,14(2):165-167.
被引量:3
10
李茂林.
翻转式课堂在计算机应用基础教学中的应用探究[J]
.电脑知识与技术,2015,0(3):175-176.
被引量:15
引证文献
3
1
张艳.
“互联网+"背景下计算机专业程序设计课程教学改革初探[J]
.北华航天工业学院学报,2015,25(5):39-41.
被引量:25
2
王秀巧,张智慧.
线上教学与线下教学结合促进程序设计课程的教与学[J]
.电脑知识与技术,2019,15(8Z):139-140.
被引量:14
3
马志庆,赵文华,生慧,魏国辉,邱鹏.
“停课不停教”下中医药院校线上教学实践探析[J]
.科教导刊(电子版),2020(20):155-156.
二级引证文献
39
1
吕雪.
应用目标式教学方法打造高效在线课堂[J]
.现代交际,2020(15):151-152.
2
柳钰,陈昊,袁月.
《信号与系统》课程教学创新探讨[J]
.内江科技,2022,43(10):109-110.
3
吴静.
基于互联网的课程教学改革策略分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(8):285-287.
被引量:1
4
刘伟.
初中毕业年级线上教学与辅导的策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(21):236-237.
被引量:1
5
杜勤英.
利用“互联网+”提升VB教学效果[J]
.福建电脑,2016,32(9):174-175.
被引量:2
6
李艳丽,李玮.
“互联网+”背景下小学教师培训课程建设[J]
.长春师范大学学报,2016,35(9):175-177.
被引量:7
7
张旭.
互联网+视角下“管理信息系统”课程教学改革研究[J]
.天津职业院校联合学报,2017,19(1):67-71.
被引量:1
8
肖敏,郭美.
微探“互联网+”背景下计算机程序设计课程教学改革[J]
.福建电脑,2017,33(3):81-82.
被引量:8
9
付昕.
互联网+背景下的平面设计教学改革新思路[J]
.通讯世界,2017,23(11):268-269.
被引量:8
10
刘苗苗,张永生.
“互联网+”与智能手机时代高校计算机专业教学改革探析[J]
.数码世界,2018,0(3):245-246.
1
徐钦福.
“一流城市 一流教育” 推动上海教育跨越式发展[J]
.上海教育,2002(21):11-13.
2
庞伦.
浅谈如何加强自身的师德修养[J]
.祖国(建设版),2013(7):222-222.
3
庞伦.
浅谈如何加强自身的师德修养[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(20):71-71.
4
“有一流教育,才能成为一流国家”——国务院教育工作座谈会侧记之一[J]
.基础教育改革动态,2007(1):2-3.
5
探求建设“一流教育”的良方佳策——上海广征专家学者高见[J]
.上海高教研究,1997(1):11-14.
6
柳卿.
做一个幸福的智慧型教师[J]
.青年教师,2010(7):55-56.
7
姚麟园.
“一流”的含义与“一流”的内容[J]
.上海教育,1996,0(8):9-10.
8
弓立新.
做快乐而平凡的普通人——访徐辉[J]
.少年儿童研究,2010(7):6-11.
9
刘继荣.
家有中等生[J]
.人生与伴侣(共同关注),2007(7):50-51.
10
“解放”是对教师最好的尊重[J]
.质量与市场,2012(10):38-38.
环球科学
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部