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如何提高高职学生学习日语的积极性

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摘要中日交流的加大，使得社会对日语人才的需求与日俱增，高职院校也普遍开设日语专业。由于高校扩招政策的实施及高职院校生源的复杂性，高职类学生质量逐年下滑。针对这一现状，分析如何提高高职高专学生学习日语的积极性。

作者郑世颖

机构地区山东信息职业技术学院

出处《青年与社会（下）》 2013年第8期205-205,共1页 Youth and Society

关键词高职学生日语学习兴趣主动性积极性

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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青年与社会（下）

2013年第8期

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