出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第2期64-66,共3页
Research in Higher Education of Engineering
同被引文献8
-
1裴鑫德.多元统计分析方法[M].北京:北京农业大学出版社,1991(10):196-247.
-
2北京理工大学教务处.交流材料汇编[C].99全国普通高校工科类毕业设计(论文)工作研讨会,1999,(3).
-
3福州大学.改革培养模式推进本科教学改革.高教领导参考,2000,(3):24-28.
-
4许敖敖.培养高素质创新人才的思考与实践[J].中国高等教育,2000(4):34-35. 被引量：52
-
5李秉桥,洪庆根,陈铁柱,王宝林.从毕业学员质量调查看教学改革[J].高等工程教育研究,2000,48(3):79-82. 被引量：1
-
6刘秀玲.强化毕业论文的教学与指导[J].中国高等教育,2000(9):35-36. 被引量：22
-
7马陆亭.用人单位对高校毕业生的录用与评价[J].高等教育研究,2002,23(1):43-47. 被引量：85
-
8姚莉,潘善洪,张为鄂.大学毕业生素质现状及对策探讨[J].高等农业教育,2003(10):90-92. 被引量：2
二级引证文献17
-
1徐元元,洪庆根.生长军官学员学风评价研究[J].海军航空工程学院学报,2006,21(3):397-400. 被引量：1
-
2靳海亮,李晓霞.提高工科学生毕业设计质量的探讨[J].职业教育研究,2005(10):120-121. 被引量：5
-
3贺晓蓉,刘述喜,陈新岗,董淳.高校工科毕业论文写作与学生创新精神的培养[J].重庆工学院学报,2007,21(17):177-180. 被引量：2
-
4陈雅斓,李玉香.加强毕业设计教学环节管理,提高本科人才培养质量[J].新西部（理论版）,2008(4):173-173. 被引量：4
-
5刘伟宏.高职路桥专业毕业设计的教学探讨[J].岳阳职业技术学院学报,2009,24(3):59-61.
-
6邓小玲,贾碧,蔡苇,符春林,胡文康.本科生毕业设计质量的影响因素及改革措施[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2009(8):206-207. 被引量：7
-
7刘伟宏.高职路桥专业毕业设计的教学探索[J].交通职业教育,2009(4):51-53.
-
8李可嘉,沈进东,李慧娟,刘月华.主成分分析方法在学生评价体系中的应用[J].高等数学研究,2013,16(1):66-68. 被引量：1
-
9熊欧.主成分分析在毕业论文评阅中的应用[J].科技信息,2013(18):119-119.
-
10钱浩韵.基于主成分分析法的学生成绩评价[J].南京工业职业技术学院学报,2017,17(4):21-24. 被引量：8
-
1赵军霞.浅谈艺术设计专业教学改革[J].今日科苑,2007(18):266-266.
-
2陆俞志.数字化时代背景下高校服装设计专业教学改革[J].教育观察,2017,6(7):84-85. 被引量：5
-
3刘菊华,田宇飞,吴伟,易尧华.“互联网+”背景下印刷工程专业教学改革[J].新课程研究（中旬）,2017,0(4):24-26. 被引量：2
-
4黄新杰,李益锋,邓建平.现代种植专业群建设课程体系与教学资源探讨——以湖南生物机电职业技术学院为例[J].安徽农学通报,2017,23(11):178-179. 被引量：1
-
5李超群.浅谈法治视域下物流管理专业学生社会主义核心价值观的培养[J].吉林工程技术师范学院学报,2017,33(3):87-88.
-
6焦晶.山西农业大学信息学院行政管理专业教学改革的探索与反思[J].西部素质教育,2017,3(9):83-83.
-
7赵佳,孙刚.面向人工智能的信息管理与信息系统专业教学改革[J].电脑知识与技术,2017,13(4):127-128. 被引量：8
-
8陈帆.现代室内设计AutoCAD课程教学改革研究[J].文理导航,2017(14):70-70. 被引量：2
-
9尹芳.项目化教学在高职旅游与酒店管理专业中的应用[J].郑州铁路职业技术学院学报,2017,29(1):64-66. 被引量：2
;
