摘要
重庆水利电力职业技术学院水利水电建筑工程专业群提炼了“三轮顶岗、两线贯通”①的人才培养模式，“高职学生专业素质养成教育贯通机制”是两线贯通之一，本文阐述了高职学生专业素质养成教育的必要性、如何建立高职学生专业素质养成教育贯通机制、多年来的实践成果。
出处
《学园》
2013年第21期9-10,共2页
Academy
基金
重庆市教育委员会2008年资助项目《水利类特色专业建设研究与实践》的阶段性成果(关于批准重庆市高等教育教学改革研究项目立项的通知〔2008〕53号,项目编号:0837035,主持人:李前杰)
