浅议教师教学方式创新与学生学习方式转变

下载PDF

导出

摘要教育的根本目的就是发展和培养学生的主体性,教学现状也需要学生学习方式的转变,这是素质教育的核心和灵魂.在教学中要真正体现学生的主体性,就必须创新教师教学方式及转变学生的学习方式. 学生学习方式的转变是指学习者在教师指导下,对自己正在进行的学习活动进行主动、积极、自觉的计划、监控、评价和调整的过程.我国正在进行的新课程改革,从根本上说,就是以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨,在学习方式上特别强调和提倡学生自主学习.新课程改革的目标之一,就是强调教学过程要向学生自主学习过程转变.

作者史胜高

机构地区陕西省安康市汉滨区恒口高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第22期7-7,共1页

关键词学生学习方式教学方式创新创新教师学生的主体性新课程改革学生自主学习自主学习过程素质教育

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1徐敏.谈高中生数学创新能力的培养[J].现代教育科学（教学研究）,2011(3):113-113.
2魏生木.高中数学教学方式创新的策略研究[J].考试周刊,2015,0(55):63-63. 被引量：2
3黄伟彬.初中体育教学方式创新与学生创新能力的培养[J].中国科教创新导刊,2011(36):271-271. 被引量：2
4柏春林.高校思想政治理论课教学方式创新简论[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2006,28(5):145-147. 被引量：2
5王秀琴.改变传统教学方式创新英语课堂教学[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(10):45-45.
6郑晓锋.创新教学手段[J].小学科学,2012(5):113-113.
7周银兰.浅析新课程理念下初中数学教学方法的创新[J].现代教育科学（教学研究）,2012(10):72-72. 被引量：2
8李秀芳.构建语文高效课堂[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(23):90-91.
9杨晓峰.适应新课改，培养学生创新能力[J].学周刊（中旬）,2010(6):158-158.
10陈岩.试论教学方式创新[J].天津商务职业学院学报,1999(3):28-29.

试题与研究（教学论坛）

2013年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅议教师教学方式创新与学生学习方式转变

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史