摘要
近年来，随着各高校、教师和学生对全国高校GIS竞赛关注度的不断提高，GIS知识和技术得到不断普及，以提高大学生的科技创新能力。基于此，介绍GIS竞赛的特点和形式，分析GIS类课程实践教学中存在的一系列问题，并以黑龙江工程学院为例，阐述在GIs类课程实践教学中培养大学生创新实践能力的方法和途径。该研究对于满足社会和产业对GIS高级应用型人才的需要，提高地方院校的核心竞争力都具有重要的现实意义。
出处
《林区教学》
2013年第9期7-9,共3页
Teaching of Forestry Region
基金
2012年黑龙江工程学院教育科学规划课题(JG1205)
2012年黑龙江工程学院教育教学改革工程项目(JG2012030)
