浅谈高校村镇规划课程教学的主要问题及优化方案被引量：5

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摘要村镇规划课程综合性较强,且该课程在我国高校中的教学起步较晚,目前存在诸多问题。本文将该课程教学过程中存在的问题归纳为缺乏权威教材、课程性质模糊、重理论轻实践、教学方式单一、考核方法不科学等五个方面,认为应该通过注重实践教学安排、强调案例教学方法、结合实际补充并更新教学素材以及进行科学考核等方面优化该课程教学。

作者时慧娜

机构地区河南财经政法大学

出处《大学教育》 2013年第18期58-59,共2页 University Education

关键词村镇规划综合性课程教学优化方案

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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