浅谈《色彩构成》课程的教学模式改革被引量：2

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摘要传统的《色彩构成》课程,教学模式陈旧,过于强调手绘,教学内容与专业课程也存在着不同程度的脱节现象。因此,应认真梳理教学内容,结合不同的专业方向,实现针对性教学;有效利用科技手段,实现数字化教学;采用项目化教学,培养学生的团队精神和协调能力。

作者朱淑姣

机构地区许昌学院美术学院

出处《中州大学学报》 2013年第4期97-99,共3页 Journal of Zhongzhou University

基金 2012年许昌学院教研项目:数字化时代艺术设计专业色彩构成课程教学模式改革(02012090)

关键词色彩构成教学模式教学改革

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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中州大学学报

2013年第4期

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