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高校师范生信息素养性别差异的相关性分析 被引量:4

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摘要 信息技术与教育的结合,对教师自身的信息素养提出了更高的要求。作为未来基础教育一线教师,师范生的信息素养水平,关系到未来创新人才和信息化人才的培养。通过对计算机素养、网络素养等进行相关性分析,进一步探求高校师范生信息素养性别差异的内部一致性。
出处 《软件导刊.教育技术》 2013年第8期54-56,共3页 Software Guide
  • 相关文献

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引证文献4

二级引证文献93

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