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中等职业学校电子电工实训教学因合作而灵动被引量：1

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摘要中等职业学校电子电工实训教学着眼于发展学生的整体素质,引进小组合作学习的形式,注重培养学生的互助合作精神和实践动手能力,以小组集体评价为手段,实现教学的多样化,关注学习结果,更关注学习过程。正因为有了合作,中等职业电子电工实训教学才变得灵动起来。

作者韩召玲

机构地区江苏省溧水中等专业学校

出处《知识窗（教师版）》 2013年第16期76-76,共1页

关键词中等职业学校电子电工实训教学小组合作学习

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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知识窗（教师版）

2013年第16期

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