摘要
文章首先明确了现代大学制度建设的目标,厘清了制度建设的逻辑起点,最后以大学与政府之间的制度建设、大学与社会之间的制度建设、党委及其行政人员的制度建设、校长及其行政人员的制度建设、教师相关的制度建设和学生相关的制度建设等六个方面为落脚点,阐述了现代大学制度建设的路径。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第27期37-39,共3页
Education and Vocation
基金
广东省高教学会"十二五"科研课题"科学发展观视角下现代大学制度创新探究"的阶段性研究成果。(项目编号:GJB125091)
