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浅探如何对高中信息技术教材内容优化

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摘要本文结合笔者在教学过程中的一些经验和体会，对教科版高中信息技术教材内容的优化进行了思考和研究，并提出一些想法和做法。

作者李正祥

机构地区扬州中学教育集团树人学校

出处《中小学电教（下）》 2013年第9期51-51,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词高中信息技术教材处理

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（下）

2013年第9期

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