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归纳式教学法在“服装工业制版”课程中的应用 被引量:1

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摘要 介绍"服装工业制版"课程教学引入归纳式教学法。根据这一教学法的特点,将课程内容按模块与之匹配设计,并针对归纳式教学法中的"项目学习"法设计具体的教学实施方案。经过教学实践,以成绩对比作为评价,证明归纳式教学法提高了"服装工业制版"课程的教学质量,促进了学生实践能力的提高。
出处 《纺织服装教育》 2013年第4期329-331,共3页 Textile and Apparel Education
基金 内蒙古工业大学教学改革项目(2011082)
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