摘要
高职院校面对着巨大的就业压力和激烈竞争。"双师型"教师队伍现已不能满足高职教育发展的需要。建设"三师型"教师队伍符合高职院校人才培养目标,符合教师专业化、职业化发展的要求。高职院校在"三师型"教师队伍建设上存在重视不够、教师缺乏企业实践经验和企业兼职教师数量短缺的问题,本文提出了"三师型"教师的培养策略。
出处
《职业教育研究》
2013年第10期77-78,共2页
Vocational Education Research
基金
河北省教师教育学会课题<高等职业院校"三师型"师资队伍建设研究>(项目编号:JJS2010-348)
