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参加“五课”教研“两课”评比活动感悟

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摘要进一步加强对教学内容的改革，是“五课”和“两课”教学改革的核心，是提高职业教育教学质量的关键。梳理和丰富教学内容，是新时期加强和改进“五课”“两课”教学工作的首要任务和根本举措。扎实开展“五课”教研、“两课”评比活动，以创新“五课”、力举“两课”为切入点推广好课，方法得当，收效明显。

作者郑启慧

机构地区江苏省淮安生物工程高等职业学校

出处《新课程学习》 2013年第8期22-23,共2页

关键词五课”教研 “两课”评比课程改革教学质量

分类号 TQ464.7 [化学工程—制药化工]

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