应用统计学课程教学思考被引量：3

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摘要应用统计学培养的应该是具有实际应用能力的人。加强案例引导教学方法在应用统计学教学中应用,以实际需要组织教学内容,合理安排课后作业;应用统计学必须采取多样的无纸化考试考核形式,注重学生学习过程的考核。

作者丁兴烁

机构地区江苏理工学院商学院

出处《中国市场》 2013年第37期144-145,共2页 China Market

关键词应用统计学教学思考

分类号 C8-4 [社会学—统计学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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