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浅谈美术教学对学生心理健康成长的影响
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摘要
面对日益增多的学生心理健康问题,早已引起了全社会的关注、研究与探讨。教育部在《中小学健康教育指导纲要》中明确指出,学校必须加强心理健康教育,实现每个阶段学生心理健康教育的目标。学校要通过各种形式、内容,多角度、多层面对学生进行心理健康教育。尤其是美术教学对提高学生的审美素养,培养学生向真、向善、
作者
王磊
机构地区
辽宁省葫芦岛市绥中县利伟高级中学
出处
《教育艺术》
2013年第9期23-23,共1页
关键词
学生心理健康
美术教学
心理健康教育
心理健康问题
教育指导纲要
审美素养
中小学
教育部
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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