出处
《中国成人教育》
北大核心
2000年第12期38-39,共2页
China Adult Education
同被引文献11
-
1杨晓蓉.教务管理工作的科学化、规范化初探[J].现代财经(天津财经大学学报),1996,16(S1):14-16. 被引量:2
-
2李明.教务管理工作者应具备的基本素质[J].四川省社会主义学院学报,2001(2):32-33. 被引量:1
-
3王宁军.“90后”大学生的特点分析与管理对策[J].中国电力教育(下),2009(10):163-164. 被引量:12
-
4宋洁.浅谈独立学院教务管理工作的创新[J].科技信息,2009(32):349-350. 被引量:9
-
5佘清.析“90后”大学生特点对思想政治教育工作的影响[J].和田师范专科学校学报,2010,30(5):58-59. 被引量:5
-
6谢雪梅.“80后”辅导员对“90后”大学生的思想政治教育工作探析[J].河北青年管理干部学院学报,2010,22(6):84-87. 被引量:21
-
7陈郭华.“90后”学生群体风格和思想特点研究[J].思想理论教育,2010(21):48-53. 被引量:27
-
8胡藏喜.怎样当好称职的教务管理工作者[J].北京成人教育,2000(4):27-27. 被引量:2
-
9王卫星,孙丽敏.略谈教务工作管理[J].检察实践,2001(1):60-60. 被引量:1
-
10陈汉荣,郑穗璋.浅谈教务工作在高校工作中的地位和意义[J].中山大学学报论丛,1998(5):73-76. 被引量:1
-
1屈崇丽.打造“双师型”教学团队——访无锡职业技术学院数控专业教学团队[J].管理观察,2010(20):98-100. 被引量:1
-
2《家庭教育指导·班主任读本》出版[J].人生十六七(家教指南),2005(7):64-64.
-
3张永明,王家斌.高职院校教学管理体系建设的探索与实践[J].现代教育,2014(9):75-75. 被引量:1
-
4Karen DeBord Ph.D,展雷蕾.幼儿的创造力培养[J].现代特殊教育,1999(2):17-19.
-
5申芬萍.走进学生心灵深处[J].跨世纪,2008,16(12):75-75.
-
6李士荣.《对数函数》教学中如何培养学生的创新能力[J].新课程(下),2014,0(11):50-51.
-
7刘洪宇,张蕾,方成智.高职院校教学管理体系建设的探索与实践——以长沙民政职业技术学院为例[J].长沙民政职业技术学院学报,2005,12(3):81-87. 被引量:10
-
8信明堂.创新组织[J].继续教育,1990,4(2):40-42.
-
9杨金梅.职业岗位需要具有创新思维的员工[J].职业,2001(3):18-18.
-
10王忠娥.怎样看待学生的“循规蹈矩”与“异端行为”[J].班主任,2001(4):9-9.
;