期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小组活动促进中职数学课堂有效教学

下载PDF

导出

摘要本文对中职数学课堂改革进行探究,让学生在小组活动中学习,通过自编数学题,小组之间交换解题,既可以活跃复习课课堂气氛又可以提高课堂有效教学,使学生成为学习的主人,在课堂活动中开开心心的学习数学知识、掌握数学知识、灵活运用数学知识。

作者蒲健燃

机构地区广州市旅游商务职业学校

出处《职业技术》 2013年第6期41-43,共3页 Vocational Technology

关键词数学有效教学小组活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1郭思乐.教育走向生本[M]北京:人民教育出版社,2001.

1符秀宁.如何培养学生的自主、合作探究学习和创新能力[J].新教育（海南）,2009(6):21-21. 被引量：4
2马丽.校外社会实践活动对学生成长的启示[J].新校园（阅读版）,2016,0(3):176-176.
3商守卫.试析大学生社会实践活动在学风建设中的地位和作用[J].科技风,2014(1):179-179.
4张岭.谈素质教育下数学教学[J].小作家选刊（教学交流）,2013(11):53-53.
5陈幼霞.有效课外阅读指导探析[J].基础教育研究,2015(4):47-48. 被引量：2
6杨海燕.“一课多磨”活动促进教师成长[J].家教世界,2015,0(1X):44-46.
7孙喜琴.浅谈小学班主任工作艺术[J].课外语文（下）,2015,0(5):196-196.
8任小菊.以活动促进初中学生学好英语[J].成才之路,2010(20):86-86.
9刘晓燕,贾芳.主题教育活动促进幼儿园课程的整合[J].学园,2016,0(2):118-119.
10龙伶愉.妙笔生花——观察与活动促进学生写作[J].儿童大世界（教学研究）,2016(2):62-62.

职业技术

2013年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部