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浅论中职生的创业教育——以厦门工商旅游学校为例
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1
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摘要
随着我国创业环境的改善,中职学校应抓住契机,结合中职学生适合的创业方式,从创业观念的形成、创业计划的制作和相关技能的培养三方面设置课程,尤其是创造实践机会,进行创业教育。
作者
刘玲
机构地区
厦门工商旅游学校
出处
《中国校外教育（上旬）》
2013年第10期131-131,77,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
中职生
创业观
创业计划
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育（上旬）
2013年 第10期
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