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浅谈在小学体育教学中的反思

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摘要在教学中有目的、有计划地开展丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、在玩中练，促进身心和谐发展，从而来达到体育锻炼目的。让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。

作者李金胜匡格朱明婧肖瑞琦

机构地区河北科技学院

出处《魅力中国》 2013年第22期251-251,共1页

关键词小学体育教学情景氛围

分类号 G807.2 [文化科学—体育训练]

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2013年第22期

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