略谈初中语文阅读教学的问题及改进策略

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摘要初中语文的阅读教学在整个初中语文教学过程中占据重要位置，但是目前，许多学校对于初中语文的阅读教学并不十分重视，尽管新课程标准已经实施几年了，但教学形式还很老套，教学观念落后，教师仅以一本教材作为教学资料，教学内容匮乏，且教学方法枯燥乏味等这些问题的存在，造成了初中语文阅读教学功能丧失。为了改善这种状况，实现新课程的标准，提升学生的阅读能力，教师必须改变教学方法，活跃课堂气氛，增加学生的阅读量，强化学生的语言表达能力，从而提升学生的语文能力，提高教学质量。

作者施玉兵

机构地区江苏省盐城市射阳县初级中学

出处《课外语文（下）》 2013年第11期96-96,共1页

关键词初中语文阅读教学问题改进策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2013年第11期

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