摘要
随着信息技术的发展,新媒体环境为教学资源格局带来了新的变化,这种变化迅速而巨大,使得对优质教学资源的认识和研究变得更有意义。该文就优质教学资源建设的有关问题进行思考,从优质教学资源的定位、标准、建设取向等方面进行分析和论述,力求清晰优质教学资源建设的认识,明确优质教学资源建设途径,实现教学资源优化目标。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2013年第11期91-94,共4页
China Educational Technology
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"新媒体环境下优质教学资源组织建设与共享策略研究"(项目编号:12YJA880105)成果
