独立学院大学英语课堂形成性评价研究被引量：2

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摘要形成性评价是在教学过程中进行的过程性和发展性评价,它能够对教与学起到很好的正面反拨作用。由于受到独立学院学生自身学习特点的影响,在其英语教学中以终结性评价为主的评价体系已经不能完全发挥全面、客观、科学、准确的监督作用。本文通过对形成性评价概念、特点的分析,以及对独立学院学生和英语课程特点的研究,从实践的角度总结了适用于独立学院英语教学的形成性评价手段,为独立学院英语教师教学提供了参考。

作者鲁旭晗

机构地区长春工业大学人文信息学院

出处《长春工业大学学报（高教研究版）》 2013年第3期89-91,共3页 Journal of Changhun University of Technology

关键词形成性评价独立学院大学英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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长春工业大学学报（高教研究版）

2013年第3期

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