摘要
目前大学英语教学普遍存在着中国传统文化缺失的现象,所以在大学英语教学中融入中国传统文化,可以加深学生对中国文化和西方文化的理解;还可以在文化交流中保持自己的中国文化身份,处于交流的顺差;更重要的是,可以提升学生用英语表达中国文化的能力,主动地把中国优秀的传统文化传播出去。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第11期111-113,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
2012年内蒙古财经大学项目"高校传统文化教育课程规范化建设的探索与实践研究"
2013年内蒙古自治区高等教育学校科学技术研究项目"传统文化的解构与价值再建研究"(NJSY13214)
