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调动本科阶段学生学习积极性的方法简论

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摘要本科阶段的教学工作中引导学生从被动学习到主动学习、调动学生的学习积极性,是这一阶段教学中的主要问题。在教学中,教师应该依据学生的心理发展规律,用灵活的方法手段,对学生进行引导,以期达到良好的教学效果。本文将从实际教学的角度出发,简述本科教育中培养学生积极性的方法。

作者孙雪洋董洁

机构地区沈阳建筑大学

出处《科技视界》 2013年第31期170-170,共1页 Science & Technology Vision

关键词本科教育积极性培养

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2013年第31期

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