摘要
针对电子信息类专业中高职衔接教学中出现的课程内容重复、专业基础知识薄弱、中高职教学模式脱节等问题,通过对目前中、高职电子信息类专业课程的比较,提出了实行整合课程内容、开发综合课程、实施模块化教学模式等具体方法。
出处
《济南职业学院学报》
2013年第5期28-30,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
广东省教育科学"十一五"规划2011年度项目<中高职衔接的应用电子技术专业创新型人才培养研究>(课题编号:2011TJK096)的阶段性成果
