期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校英语实践教学体系建设的思考

下载PDF

导出

摘要高校英语要提高教学效果，实践教学体系的构建尤为重要，其重中之重，在于坚持以学生为中心、以方法为主导的教学原则和以交际为目的、师生互动的教学方法，充分调动、发挥学生主体性，彻底改变单纯接受式的学习方式。

作者颜婷婷

机构地区江苏无锡太湖学院

出处《教育界（高等教育）》 2013年第11期87-87,共1页 Education Circle

关键词英语教学实践教学体系主体性

分类号 H31 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献1

1林清明.两课教学中实施主体性教育的思考[J].中国矿业大学学报（社会科学版）,2001,3(2):97-101. 被引量：5

二级参考文献3

1燕国材.论主体教育[J].中学教育,2000(10):3-6. 被引量：5
2张天宝.试论主体性教育的基本理念[J].教育研究,2000,21(8):13-18. 被引量：133
3王啸,鲁洁.德育理论:走向科学化和人性化的整合[J].中国教育学刊,1999(3):16-20. 被引量：104

共引文献4

1李革.思想政治教育应尊重学生的主体性[J].经济与社会发展,2003,1(6):159-161. 被引量：5
2何先鹰.试论研讨式教学在政治理论课中的运用——《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课教学实践的思考[J].襄樊学院学报,2004,25(4):88-91. 被引量：5
3程肇基,任映红.主体性教学新模式在“两课”教学中的实践[J].黑龙江高教研究,2004,22(9):121-122. 被引量：13
4马春玲,赖蔚英.新时期大学生社会实践中实施主体性教育新探——龙岩学院大学生驻村任职社会实践思考[J].龙岩学院学报,2008,26(2):102-105.

1薛自军.提高初中文言文教学的效能[J].语文天地,2009(2):43-44.
2赵雪飞.浅谈英语课堂教学中学生主体作用[J].黑龙江科技信息,2008(36):182-182.
3杨永佳.提高英语听力水平新探[J].江苏市场经济,2001(4):80-81.
4魏莉.高职高专汉语言文学专业实践教学体系建设的思考[J].环球人文地理,2014,0(8X):129-129. 被引量：1
5何家荣.以发挥学生主体性促进大学英语的有效性初探[J].今日科苑,2009(6):245-245.
6冷雪松.学生主动学习英语的几点做法[J].中国教育技术装备,2010(1):124-124.
7刘凤梅,张晓南,丁一芳.商务英语实践教学体系建设探究[J].中国市场,2008(5):152-153. 被引量：3
8张玉红,刘航.电子信息专业实践教学体系建设的研究[J].吉林建筑工程学院学报,2013,30(3):101-104. 被引量：6
9王海莺.外语教学中发挥学生主体性的探索[J].教育与职业,2006(24):90-91. 被引量：4
10刘青.基于工学结合的高职商务英语实践教学体系建设[J].佳木斯教育学院学报,2011(1):177-177. 被引量：8

教育界（高等教育）

2013年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部