期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探析教育技术学逻辑起点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来，有关教育技术学逻辑起点的问题备受关注，本文在文献调研的基础上，分析了我国现有的最具影响力的几种关于教育技术学逻辑起点的观点。并在此基础上，提出“运用技术的教育”这一教育技术学逻辑起点的概念。
作者
马晓梅
何欢欢
马志恒
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
安徽师范大学法学院
出处
《科教导刊（电子版）》
2013年第18期7-7,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
教育技术学
逻辑起点
运用技术的教育
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
39
参考文献
4
共引文献
69
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
孙绍荣.
关于教育学逻辑起点的思考[J]
.教育科学,1991(1):1-4.
被引量：13
2
瞿葆奎,喻立森.
教育学逻辑起点的历史考察[J]
.教育研究,1986,7(11):37-43.
被引量：60
3
张岱年.中国人白科全书哲学(1)[M]北京:中国人白科全书出版社,1987.
4
周效章.
我国教育技术学逻辑起点研究综述[J]
.天中学刊,2010,25(4):136-138.
被引量：1
二级参考文献
39
1
冯秀琪.
教育技术理论研究逻辑起点的思考[J]
.电化教育研究,2004,25(7):24-26.
被引量：16
2
郑旭东.
教育技术学的逻辑起点及其理论结构[J]
.电化教育研究,2004,25(8):23-27.
被引量：29
3
江北战.
探寻教育技术学的逻辑起点[J]
.电化教育研究,2005,26(3):32-34.
被引量：17
4
丁兴富.
论远程教育的逻辑起点和主要矛盾——兼论远程教育的若干基本问题[J]
.开放教育研究,2005,11(4):9-18.
被引量：25
5
何克抗.
关于教育技术学逻辑起点的论证与思考[J]
.电化教育研究,2005,26(11):3-19.
被引量：116
6
李龙.
教育技术领域·学科·专业[J]
.中国电化教育,2005(12):5-10.
被引量：30
7
陈勇勤.
教育学的逻辑起点和教育技术学的逻辑起点[J]
.电化教育研究,2006,27(3):34-39.
被引量：5
8
赵剑.
教育技术学逻辑起点再探[J]
.电化教育研究,2006,27(6):33-36.
被引量：8
9
汪基德.
中国教育技术学科几个问题的探讨[J]
.教育研究,2006,27(7):56-61.
被引量：19
10
丁钢,王陆.
教育学视角下的教育技术学学科发展[J]
.电化教育研究,2006,27(8):3-5.
被引量：17
共引文献
69
1
王茜,王雪峰,余蓉晖.
体育实践课程属性的历史纷争、现实困惑及剖析[J]
.南京体育学院学报（社会科学版）,2008,22(4):26-37.
2
郭元祥.
教育学逻辑起点研究的若干问题思考——兼与有关同志商榷[J]
.教育研究,1995,16(9):30-34.
被引量：43
3
曹世敏.
教育学逻辑起点新论[J]
.教育研究,1994,15(10):21-24.
被引量：10
4
钱立群.
论经验是教育学的逻辑起点[J]
.湖北第二师范学院学报,1997,0(1):25-29.
被引量：2
5
郑旭东.
教育技术学的逻辑起点及其理论结构[J]
.电化教育研究,2004,25(8):23-27.
被引量：29
6
周倩.
回顾与前瞻:高等教育学理论体系的逻辑起点[J]
.江苏高教,2005(3):5-7.
被引量：3
7
朱锋.
管理学逻辑起点问题探析[J]
.陕西理工学院学报（社会科学版）,2005,23(1):48-50.
被引量：2
8
丁兴富.
论远程教育的逻辑起点和主要矛盾——兼论远程教育的若干基本问题[J]
.开放教育研究,2005,11(4):9-18.
被引量：25
9
韩大林.
论教育学体系的逻辑起点[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(9):27-29.
10
段彬彬.
教育管理学逻辑起点浅析[J]
.黑龙江教育学院学报,2005,24(6):20-21.
1
何明霞.
信息技术教育[J]
.读写算（教育教学研究）,2011(13):247-247.
2
廖守琴.
基于信息技术的教育公平问题研究[J]
.软件导刊,2007,6(04X):23-24.
3
董彦,李颖,王结贵.
信息技术环境下的自主学习与多媒体教学探讨[J]
.中国教育信息化（基础教育）,2009(10):40-42.
被引量：3
4
尹天泉.
浅谈高中信息技术课教学模式的改革[J]
.中国科教创新导刊,2010(21):242-242.
被引量：1
5
陈守常.
新课程 新方法——对信息技术在基础教育课程改革中作用的认识[J]
.中国电化教育,2003(10):47-49.
被引量：5
6
教育视野[J]
.江苏教育,2001(16):46-48.
7
肖朗.
论审美教育在当代教育中的重要性[J]
.四川外语学院学报（哲学社会科学版）,2012(2):77-79.
8
周耀威.
试论基于现代信息技术的教育变革[J]
.宁波教育学院学报,2002,4(3):8-12.
被引量：1
9
张成亮.
浅谈普通高中信息技术课堂教学模式[J]
.中小学电教（下）,2012(10):86-86.
10
陈瑜瑾.
对高中信息技术教学改革进行思考[J]
.新课程（教育学术）,2014(2):143-143.
科教导刊（电子版）
2013年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
