浅议丰富高中历史课堂生成资源的途径和方法被引量：6

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摘要什么是课堂生成资源呢？华东师范大学教授叶澜认为，课堂生成资源是一种动态生成性资源，是指在课堂教学活动中，围绕多元目标，开展师生互动、生生互动，在合作、探究中即时生成的超出教师预设方案的新问题、新情况。善于识别和有效利用历史课堂的生成性资源，能够为课堂教学带来许多意外收获，可以更好地完成教学目标，提高教学效率。因而，课堂生成资源对于历史教学的意义是不言而喻的。

作者陈绍唐

机构地区赣榆高级中学

出处《基础教育研究》 2013年第19期54-55,共2页 Basic Education Research

关键词历史课堂生成资源课堂教学活动生成性资源高中大学教授多元目标师生互动

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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