摘要
目的 探讨临床路径在脑卒中患者健康教育中的应用效果,为提高患者对脑卒中知识的知晓率和满意度提供一定的依据.方法 选取2012年3月至2013年2月治疗的106例脑卒中患者为研究对象,按随机数字表法将患者随机分为观察组50例及对照组56例.观察组实施临床护理路径,对照组使用常规的护理方法.对两组患者的住院时间、医疗费用、Barthel指数进行统计,对健康知识知晓率、患者满意度进行调查.结果 观察组平均住院天数为（21.5±2.3）d,平均住院费用为（7905.8±234.7）元,均低于对照组的（29.0±5.1）d,（9855.4±280.3）元；观察组患者健康知识知晓率、患者满意度评分及Barthel指数分别为94.0％,（48.6±0.8）分,（71.8±5.1）,均高于对照组患者的71.4％,（42.3±1.5）分,（54.3±7.2）,差异均有统计学意义（t/x2分别为-9.48,-37.71,4.33,26.20,14.02;P＜0.05）.结论 通过实施临床路径,护理行为得到了规范,使健康教育得以顺利实施,护理质量得到了提高.
出处
《中华现代护理杂志》
2013年第30期3711-3713,共3页
Chinese Journal of Modern Nursing
基金
河北省科技厅指令性课题（13277728D）
