摘要
目的探讨综合性心理干预对社区儿童预防接种合作程度的影响。方法选取2012年1月～6月份在本科实施预防接种的2～6周岁儿童304例，将1～3月份129例儿童为对照组，4-6月份175例儿童为观察组。对照组儿童按常规进行规范接种，观察组儿童在进行常规预防接种前给予心理干预，比较2组儿童接受预防接种时的行为状况、合作程度以及接种疫苗后不良反应发生的情况。结果综合性心理干预后观察组儿童接受预防接种时的合作程度明显提高，不良反应率低于对照组，差异显著（P〈0．05）。结论在学龄前儿童进行预防接种前给予相应的心理干预措施，能减轻儿童的不良情绪，提高合作程度，保讧预防接种的顺利进行。
