结合工科背景的线性代数实例讲授被引量：1

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摘要本文以实际电路模型为例,探讨了《线性代数》课程中多个知识点在问题中的物理意义,改进了教学手段,提高了《线性代数》教学效果.

作者李文皓

机构地区长沙学院

出处《中国科教创新导刊》 2013年第31期113-114,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词线性代数矩阵齐次线性方程组应用教学方法

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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