摘要
计算机导论课程是一门师范院校大学生学习计算机相关知识的基础课程,作为基础课程,计算机导论课程的知识点逻辑性较强,并且与其他课程相比,计算机导论课程对实践性的要求较高。目前在师范院校的计算机导论课程教学过程存在教学理念落后和教学方式方法陈旧等问题,对学生的学习产生了不良影响。该文首先分析了师范院校计算机导论课程教学中存在的主要问题,并且针对这些问题基础了相应的教学改革措施。
出处
《科技创新导报》
2013年第26期149-149,共1页
Science and Technology Innovation Herald
