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关于提高中职数学教学质量的探索

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摘要本文旨在研究如何提高中职数学的教学质量，详细阐述了如何激发中职生的数学学习的兴趣、如何采用分层教学法来完善教学方法以及设置数学课题来提升学生学习成就感，从而使每个中职生在数学学习过程中有所收获，真正提高中职数学的教学质量。

作者张楚贤

机构地区广东省化州市综合职业技术学校

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第10期101-101,共1页 New Campus

关键词提高中职数学教学质量激发学习兴趣分层教学法项目课题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2013年第10期

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