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摘要读书与实践，是教师在网络时代与学生交流和发展的主要途径。教师自身的读书经验，就是指导学生读书的依据；教师自身的读书习惯，将激发学生读书的热情；教师自身读书求知的发展成果，也会促使学生养成良好的读书习惯。关于读书，给大家提三点建议：第一，要读原著，不要只读二手书。选本只能代表选家的观点，

作者文喆

出处《中国教师》 2013年第21期1-1,共1页 Teacher’s Journal

关键词卷首语读书经验学生交流读书习惯网络时代教师二手书

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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中国教师

2013年第21期

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