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高中物理“相对论”教学研究被引量：1

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摘要相对论是现代物理学的重要基石，中学阶段开设相对论简介教学，对提高学生的科学素养有重大意义．本文结合教学实践．对高中阶段进行相对论教学目标的确定、教学内容的选择和教学方法与策略进行了研究，以期提高相对论教学的质量，提高学生的科学文化素养．

作者马亚鹏

机构地区宁夏银川市第九中学

出处《物理教师》北大核心 2013年第11期12-14,共3页 Physics Teacher

关键词相对论光速孪生子佯谬科学思想方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2013年第11期

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