摘要
我院在2010年7月至2011年4月期间采用互动式教学法进行临床教学,主要在教学查房、健康宣教、科室小讲课、医院培训中增加了师生互动,通过建立并使用各种记录表和进行师生互评的方式促进师生互动,以期唤起学生的主体意识,增强学生的学习自主性,提升学生综合能力,从而有效提高临床教学质量。
出处
《中华护理教育》
2013年第11期526-527,共2页
Chinese Journal of Nursing Education
基金
浙江省湖州师范学院2011年高校研究项目(CJBH 11011)
关键词
临床实习
教育
护理
学士
教学方法
互动式教学
Clinical Practice
Education,Nursing,Baccalaureate
Teaching Methods
Interactive teaching