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中丹合作举办学前教育本科教育项目管理的思考被引量：1

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摘要中丹合作举办学前教育本科教育项目是常州工学院与丹麦VIA大学学院在学前教育本科人才培养中的有益尝试。本文在实证研究基础上提出加强中丹合作举办学前教育本科教育项目管理的意义、管理目标及管理措施,为我国学前教育专业建设提供参考借鉴。

作者付延风

机构地区常州工学院国际交流合作处

出处《理论观察》 2013年第12期162-163,共2页 Theoretic Observation

基金 2011年江苏省高等教育教改立项研究课题<中丹幼儿教师教育比较研究>(项目编号2011JSJG113) 江苏省教育厅2010年高校哲学社会科学基金项目<中丹早期教养模式比较研究>(项目编号:2010SJD880030)

关键词合作办学学前教育专业教育管理

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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理论观察

2013年第12期

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