摘要
信息技术的使用丰富着幼儿教师研修的方式与手段。视频教学案例作为一种新型的教师培训方式对幼儿教师专业成长举足轻重。本文阐述了视频教学案例在当前幼儿教师培训中的必要性,并着重探讨了视频教学案例课程资源的基本框架与整合,将本课程资源的开发与实现路径进行了梳理,以期挖掘视频教学案例在幼儿教师培训中的实践价值。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013年第21期88-92,共5页
Chinese Journal of Distance Education
基金
国家社会科学基金"十二五"规划国家课题"信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究"子课题"校本研修与远程学习有几融合模式研究"(项目编号:BCA110020)的研究成果之一