摘要
基于SWOT分析的独立学院创业教育因素分析,得出独立学院在推进创业教育的过程中,存在学生主体思维活跃、创业意识强,创业家庭的熏陶与支持,高校办学机制灵活、专业设置贴近市场,校企合作、家校互动的社会资源整合等诸多优势,在优势最大化的前提下实现独立学院创业教育的合理定位,体现为创业人才的错位培养、创业层次的科学定位、创业知识的通识教育、创业模式的突破传统,提出研究并实践出一条适合民办教育特情的创业教育之路。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第35期100-101,共2页
Education and Vocation
基金
2012年度南京信息工程大学滨江学院党建与思政研究立项课题"独立学院创业教育优势分析与定位研究"的研究成果之一。(课题编号:2012DJSZ002)
