摘要
目前我国水环境的形势日趋严峻,水环境影响评价工作逐渐得到社会的广泛关注,对于环评工作者的需求日益增多。为了培养一批专业从事水环境评价的人才,结合近三年来水环境评价课程实践教学改革,不断完善课程实践教学平台,探索并提出了水环境评价课程教学实践环节的改革措施,取得了良好的教学效果。
出处
《科技创新导报》
2013年第27期209-210,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
吉林大学本科教学改革研究立项项目(项目编号:2013317)
