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心理测量在心理健康教育中的作用
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摘要
20世纪初，法国心理学家比奈与西蒙合作研发的智力测验量表的问世，使通过心理测量解决实际问题的想法变成现实。此后，心理测量作为一门技术得以公认，并很快应用于教育领域。2005年，教育部《大学生心理健康测评系统》课题组《中国大学生心理健康量表》的编制使大学生心理健康教育有了更可靠的依据和保证。
作者
辛培培
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《科教导刊（电子版）》
2013年第21期155-156,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
心理测量
心理健康教育
作用
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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