基于Flash的C语言课程的多媒体课件设计研究被引量：1

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摘要针对C语言程序设计课程的特点,分析了多媒体课件在C语言程序设计课程教学中的利弊,在C语言课件制作时使用Flash制作的课件具有交互性强、体积小巧、可独立运行等优点。

作者袁赟

机构地区邵阳学院信息工程系

出处《福建电脑》 2013年第10期39-40,共2页 Journal of Fujian Computer

基金邵阳学院教学改革研究项目资助(2013JG31)

关键词 C语言教学多媒体课件 FLASH

分类号 TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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