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提高数学教学有效性,激发数学课堂活力

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摘要新课程改革带来了新理念和新思想．我们的数学课堂也因此发生了新的变化，学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而，在追求热闹的课堂环境的同时，一些负面反应也不由得显现了出来，比如，课堂教学效率不高等。怎样才能让数学课堂既轻松，又高效呢？下面，我就结合教学实践，谈谈自己的几点看法。

作者薛正斌

机构地区邢台经济开发区青介学区

出处《学周刊（下旬）》 2014年第2期146-147,共2页 Learning Weekly

关键词数学课堂教学有效性课堂活力激发课堂教学效率新课程改革教学气氛课堂环境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2014年第2期

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