基于校企合作的高职院校教师工作室建设探究被引量：3

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摘要校企合作模式下的高职院校教师工作室通过引企业专家入校，参与到教学实践中，能够提升学生的实践操作能力；通过企业专家与专业教师的交流与讲座培训可以提升教师的专业化水平。

作者陈平杨进伟

机构地区佛山职业技术学院工商管理系

出处《广东教育（职教）》 2013年第11期20-21,25,共3页

基金 2013年教育部高等学校物流类专业教学指导委员会项目：校企双赢的顶岗实习运作模式探究--以高职物流管理专业为例（JZW2013017） 2013年广东省高职教育管理类教学指导委员会教育教学改革项目：校企协同创新现代学徒制的探索与实践（YGL2013010）的阶段研究成果.

关键词教师工作室校企合作创新研究

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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